Crianças de 3 a 5 anos

A partir dos três anos, a criança passa a ter um vocabulário mais amplo. Recomenda-se ler histórias e pedir a colaboração dela para ajudar a recontá-las. Ainda não faz a distinção entre realidade e imaginário infantil. A criança está consolidando a linguagem. Por isso, é importante adequar o texto à imagem, ou seja, as palavras devem corresponder às imagens.